平成22年度広島県道徳教育研究協議会（第2回）

◆日時　平成２２年９月１３日（月曜日）　１０時００分～１６時３０分

◆場所　東広島市立三ツ城小学校

◆参加者

• 平成２２年度「道徳教育実践研究事業（文部科学省委嘱）」推進校及び推進地域の校長及び道徳教育推進教師
• 広島県道徳教育推進校（平成14，15，16，17年度広島県道徳教育実践研究指定校）の道徳教育推進教師
• 平成２０・２１年度「道徳教育実践研究事業（文部科学省委嘱）」推進校及び推進地域の道徳教育推進教師
• 平成１８・１９年度「児童生徒の心に響く道徳教育推進事業（文部科学省委嘱）」「豊かな心を育てる地域推進事業（文部科学省委嘱）」推進校及び推進地域の道徳教育推進教師
• 広島県教育委員会関係者及び推進校を管轄する市町教育委員会の道徳担当指導主事等
• その他道徳教育を推進する上で必要な者　約１００名

テーマ　実践研究推進に係る課題解決への方策　－研究の評価について－

（1）協議1

　○実践的研究の検証について課題を整理する

　・協議の柱　研究の評価（成果と課題）をどうすればよいか。

　・検証の観点，検証の方法，検証の処理と解釈の方法等

（2）発表

　○グループで協議したことを発表

（3）協議2

　○推進校と市町担当者で，今後の実践研究推進に向けての方策の協議

（4）全体まとめ

→　報告資料へ(PDF1.52MB)

報告説明

　（１）学校の取組について
　（２）授業のポイントについて
　※学校の研究と各授業とのつながり

公開授業

　第２学年
　主題名　「さいじょう大すき」　４－（５）郷土愛
　資料名　「とんちゃんの町たんけん」（自作資料）

　第４学年
　主題名　「みんなのきまり」　４－（１）公徳心・規則の尊重
　資料名　「通行止め」（文渓社）

　第５学年
　主題名　「日本のよさ」　４－（７）郷土愛・愛国心
　資料名　「これが日本」（自作資料）

協議の柱

　協議の柱（1）【道徳の時間の指導の工夫ーかかわり合いの工夫ー】

　第２学年
　多様な考えにふれさせるためのグループトークは，考えを深めることに有効であったか。

　第４学年
　多様な考えにふれさせるためのクラストークは，考えを深めることに有効であったか。

　第５学年
　多様な考えにふれさせるためのグループトークは，考えを深めることに有効であったか。

　協議の柱（2）
　【各教科等の特質を生かした道徳教育の推進】

1. 協議の流れ
2. 授業者から
3. 意見交流
4. 全体での意見交流
   ・協議の柱（1）について
   ・協議の柱（2）について
5. まとめ

全体報告　協議の柱（2）について（第２学年，第４学年，第５学年）報告