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あつまれ!学びプログラム(旧称:LEARN in 広島)

取組概要

 不登校をはじめとする学校での学習になじめない児童生徒が体験を通して学んだことと、既有の知識や技能とを結び付ける「学びの場」を提供することで、知的好奇心を喚起し、学び続ける力の育成を目指すプロジェクトです。令和6年度は、5年間の取組から得たことを踏まえ、県内の様々な地域の特色を生かしてプログラムを実施します。

 ※令和元年度・2年度は「東大ROCKET in 広島」、令和3年度は「東大LEARN in 広島」、令和4年度・5年度は「LEARN in 広島」として実施。

 ~LEARNとは?~
   
東京大学先端科学技術研究センター中邑研究室が実施する時間や空間を超えた、枠を緩めた自由な空間の中での学びの場です。学びの多様性を実現するための社会課題解決型実践プロジェクトです。

 “LEARN”とは,Learn(学ぶ)、 Enthusiastically(熱心に)、 Actively(積極的に)、 Realistically(現実的に)、 Naturally(自然に)の頭文字に由来しています。

  【Web →https://learn-project.com/(LEARNプロジェクト)】
 
 

令和6年度の開催予定日

  第1回 : 令和6年 7月2日(火)、3日(水)

  第2回 : 令和6年10月7日(月)、8日(火)

  第3回 : 令和6年11月14日(木)、15日(金) 

  第4回 : 令和7年 2月4日(火)、5日(水) 

 ※掲載内容は予定であり、諸事情により開催日時、方法等を急遽変更、中止する場合があります。御了承ください。

これまでに実施したプログラム​ 

 
  【令和6年度】

 フライヤー(第1回)

「3つのあいさがし ~3つのあいとは?~」 中止
 第2回あつまれ!学びプログラム

「バスで行くグルメミステリーツアー

~あきの味覚狩り 運転手はキミか??~」

 第3回あつまれ!学びプログラム

「完成を研ぎ澄まし、東奔西走!

~あつプロ電鉄HIROSHIMA編~」

 

 
  【令和5年度】
フライヤー

「電脳人間になる」

フライヤー 「電脳人間 ごはんをたべる」
フライヤー 「電脳人間になって、いきなり大学の講義を受けてみよう!」
フライヤー(第4回) 「電脳人間 人とつながる」
フライヤー(第5回)

小中学生のちょっと変わった修学旅行

「電脳パワーを使って新しい学びに挑戦しよう!」

フライヤー(第6回) 「電脳人間 広島を歩く」

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  【令和4年度】
フライヤー

「家を出て自分や家族を考える 初級『家出の心得』」

フライヤー 「衣・食・住プログラム食物編『働いて食せ』」
第3回フライヤー

「家を出て自分や家族を考える 中級『家出のための知恵』」

第4回フライヤー

「衣食住プログラム 住居編 『家を建てる。』」

上級編

「家を出て自分や家族を考える 上級『家出する』」

第6回フライヤー 「衣・食・住プログラム衣服編『きたとき よりも 美しく』」​

 

  【令和3年度】
ピーナッツフライヤー  「ピーナッツを守れ!-人力で挑むか?テクノロジーで挑むか?-」 
ふりかけ 「ふりかけ好きな子集まれ!ふりかけの秘密に迫る」
ジャム  

「ジャム好きな子集まれ!君は新しい味を作ることができるか?」

はしプログラム 「はしからはしへ 君は はしを つなぐことができるか?」

 

 

  【令和2年度】
ロボットプログラム   「ロボット好き集まれ!-君はロボット設計者になれるか?- 」
毛プログラム  「げ・ゲ・毛-毛から見る科学と伝統-」
宮島プログラム  

 「調べろ!君は宮島博士になれるか?!」

  

 

  【令和元年度】
探偵プログラム

 「調べろ!君は探偵になれるか!?」

饅頭プログラム  「饅頭を解剖して食せ!」
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